Ülevaade lapseea arengust
Lapsepõlve arengut määratletakse kui 'bioloogilisi, psühholoogilisi ja emotsionaalseid muutusi, mis toimuvad inimestel sünnist kuni noorukiea lõpuni'. Ülaltoodud muudatused on iga lapse elus väga olulised ja mõjutavad suuresti nende edukust või puudumist täiskasvanuna.
Laste kasvades ja arenedes on esmatähtis, et nende vanemad või hooldajad astuksid teatud samme ja tagaksid, et lapsed saaksid täieliku arengu jaoks vajalikku hooldust. Kuid selleks, et täiskasvanud seda teeksid, peavad nad kõigepealt saama täieliku ja põhjaliku ülevaate lapseea arengust ja kõigest sellest, mis sellega kaasneb.
Allikas: youtube.com
Ülevaade lapseea arengust
Heas või halvas olukorras on vanematel ja hooldajatel oma laste kasvus ja arengus täiesti oluline roll. Kuigi lapseea areng toimub teatud progressiivse mustri järgi, ei kasva iga laps samas tempos või tempos. Samuti on palju väliseid ja sisemisi tegureid, mis võivad lapse arengut mõjutada nii positiivses kui ka negatiivses osas.
Lapsepõlve arengus on rida aspekte. Ülaltoodud aspektide hulka kuuluvad füüsiline kasv, motoorne kasv / areng, intellektuaalne / kognitiivne kasv, sotsiaalne / emotsionaalne kasv ja keele areng.
Füüsiline kasv
Füüsiline kasv, olles üks kõige ilmsematest arenguvormidest, hõlmab lapse pikkuse ja kaalu küpsemist. Lisaks kere ja jäsemetele suureneb ka pea suurus. Füüsilise kasvu mustrid ja kiirus võivad olenevalt lapsest mõnevõrra erineda, kuid enamikul juhtudel areneb kasv sünnituse ja puberteediea vahel pidevalt. Puberteet algab 10–13-aastaselt. Puberteediea jooksul suureneb füüsiline kasv ja küpsemine märkimisväärselt varasematest progresseeruvatest aastatest.
656 ingel number kaksikleek
Lapse füüsilist küpsemist mõjutavad mitmed tegurid. Geneetika ja toitumine on kaks peamist elementi, mis mõjutavad füüsilist kasvu ja muid küpsemise vorme. Sellepärast julgustatakse kasvavaid lapsi sageli sööma tervislikke toite. Lapse tervise kvaliteet võib oluliselt mõjutada seda, kas nende füüsiline areng toimub tavapärases tempos või mitte.
Mootori kasv / areng
Nagu nimigi mõnevõrra viitab, on motoorne kasv ja areng seotud lapse jalgade, käte ja muude jäsemete liikumisega. Mõned motoorsete oskuste näited hõlmavad indekseerimist, kõndimist, jooksmist, ujumist ja teiste kehaosade, näiteks käte, jalgade, sõrmede ja varvaste liikumist.
Lapsel areneb motoorika väga järk-järgult. Näiteks roomavad väga väikesed, kuuenda kuni kaheksa kuu vanused lapsed, käsi ja jalgu kasutades. Järgnevate kuude jooksul jõuavad need lapsed täiskasvanute käest kinni hoides edasi kõndima, enne kui nad on mugavad ja saavad ise käia. Beebikeskuse andmetel hakkab keskmine laps iseseisvalt kõndima üheksa ja seitsmeteistkümne kuu vanuselt.
Lapse toitumine mõjutab tugevalt motoorset kasvu ja arengut. Erinevate luude, jäsemete ja lihaste küpsemine mõjutab lisaks laste motoorset kasvu. Füüsiline kasv mõjutab ka erinevate motoorsete oskuste arengut. Vikipeedia kinnitab, et saledamad lapsed roomavad sageli kergemini kui nende raskemad kolleegid.
Allikas: aetc.af.mil
Intellektuaalne / kognitiivne kasv
Intellektuaalsete ja kognitiivsete võimete küpsemine puudutab mälu, keelt ja probleemide lahendamise võimeid. Nagu arenguvormid eespool, kasvavad intellektuaalsed ja kognitiivsed oskused järk-järgult. Enamasti algab võime eristada elusaid objekte elututest jalaväe ajal. Kui imikutest saavad väiksed lapsed, arenevad nende intellektuaalsed ja kognitiivsed oskused, seeläbi tulevad ulatuslikumate mälestuste võimalused ning kiirenes teabe ja õppimise sisestamise kiirus.
Kognitiivse ja intellektuaalse arengu küpsemisel mängivad rolli paljud tegurid. Vanemate suhtlemine, toidu tarbimine, liikumine, igapäevased kogemused ning saadud armastus ja hooldus mõjutavad suuresti eelnevaid kasvuvorme.
Sotsiaalne / emotsionaalne kasv
Nagu nimigi ütleb, on sotsiaalne ja emotsionaalne kasv seotud erinevate tunnete ja emotsioonide sünnipärase arenguga. Näiteks kogeb imiku esimestel elukuudel enamasti õnne-, iha- või kurbustunnet. Kuid imikust lapseks saades kogevad nad eelnevate, põhiliste emotsioonide kõrval ka hirmu, ärevust ja muid keerulisemaid emotsioone. Probleeme võib tekkida siis, kui mõnda emotsiooni tunnetatakse liiga intensiivselt või liiga sageli. Mõnel juhul võivad tekkida emotsionaalsed häired. Sellisel juhul peaksid vanemad viivitamatult otsima litsentseeritud arsti käest professionaalset diagnoosi ja ravi.
Kogemus ja vanemlikud stiilid võivad mõjutada ka laste emotsionaalset ja sotsiaalset arengut. Näiteks väikelapsed, kes veedavad oma elus suurema osa ajast koos täiskasvanutega, saavad suurema tõenäosusega sotsiaalse arengu kui üksikud kolleegid. Veelgi enam, lapsed, kes suudavad suhelda oma vanemate ja õdede-vendadega, erinevad emotsionaalselt tõenäoliselt lastest, kes kasvavad isolatsioonis, stressis ja segaduses.
Keele arendamine
Keelega kaasneb võime suhelda teiste inimestega kirjutamise, helide ja märkide abil. Et lapsed saaksid keeleõppeoskusi täielikult omandada, peavad nad mõistma keele helisid, hääldusi, kõne mõistmist, sõnamoodustust ning suulise ja tõhusa suhtlemise võimet.
Vanemad ja hooldajad saavad oma laste keele arengule kaasa aidata, lugedes neile ette. Lisaks kinnitab Cam Everlandsi algkool, et lapsed, kellele täiskasvanud elu jooksul ette loevad, kogevad kõrgemaid keskendumisoskusi, kõrgemat sõnavara / keeleoskust, paremat õppeedukust ning empaatiavõime ja kujutlusvõime küpsemist.
Allikas: commons.wikimedia.org
Teooriad lapseea arengust
Nagu selgitas Very Well Mind, on lapsepõlve arengu ümber rida teooriaid. Paljud ülaltoodud teooriad jälgivad lapsepõlve kasvu erinevaid elemente ja spekuleerivad nimetatud arengu võimalike mõjutavate tegurite üle.
Sigmund Freudi teooria
Näiteks arvab Sigmund Freudi teooria, et alateadlikud soovid ja lapsepõlvekogemused mõjutavad inimese käitumist ja lisaks ka tema isiksust. Freudi teooria kinnitab ka seda, et lastel, kellel ei õnnestu ühes valdkonnas areneda, tekib hilisemas elus tõenäoliselt seotud vaimustus. Lõpuks usub Sigmund Freudi teooria, et indiviidi isiksus on sisuliselt täielikult välja arenenud selleks ajaks, kui ta saab viieaastaseks.
Erik Eriksoni teooria
Ehkki Eriksoni teoorial on Freudi teooriaga ühiseid jooni, on ka märkimisväärseid kontraste. Näiteks usub Erikson, et mitmesugused kogemused ja suhtlemine teistega on lapsepõlve arengu peamine panustaja. Lisaks usub ta, et kasvu eri etappides seisavad lapsed ja täiskasvanud silmitsi teatud ohtudega, mis muutuvad oluliseks elu verstapostiks.
Jean Piaget kognitiivse arengu teooria
ussi unenägude tähendus
Piaget kognitiivse arengu teooria esitab ja selgitab lapse intellektuaalse küpsemise erinevaid tajutud etappe. Neli ülaltoodud etappi hõlmavad sensomootori etappi, operatsioonieelset etappi, konkreetset tööetappi ja ametlikku tööetappi. Piaget ’teooria kohaselt toimub sensomotoorne staadium sünnist kuni teise eluaastani. Selle aja jooksul piirduvad imikud piiratud motoorsete oskuste ja sensoorse teadvusega.
Järgmine on operatsioonieelne etapp, kus imikutest saavad lapsed, kes hakkavad keelt mõistma, kuid pole veel piisavalt arenenud, et teiste inimestega arvestada ja teatud teavet mõista. Konkreetne tööetapp toimub seega seitsme kuni üheteistkümnenda eluaasta vahel. Sel perioodil arenevad laste vaimsed oskused piisavalt, et nad saaksid loogilist mõtlemist harjutada.
Siiski arvatakse, et ülaltoodud vanuses noored võitlevad endiselt hüpoteetika ja sarnaste olukordade mõistmisega. Lõpuks, ametlikus etapis on lapsed umbes kaheteistkümneaastased ja lisaks võimelised mõistma abstraktseid mõisteid, õppides järk-järgult loogiliselt mõtlema ja süsteemselt planeerima.
Viimane sõna
Lapsepõlve arengust ning küpsemise eri etappide aluseks olevatest teguritest ja elementidest on lugematu arv teooriaid. Kuid hoolimata teooriatest on esmatähtis, et vanemad ja hooldajad saaksid põhjalikult aru lapsepõlve arengust ja selle aspektidest. Väga noored lapsed on äärmiselt haavatavad ja vajavad armastust, tuge ja juhendamist. On lugematu arv uuringuid, mis kinnitavad täiskasvanute eeliseid, kes veedavad lastega oma kujunemisajal aega ja õpetavad neile teavet, mis aitab kaasa erinevatele arenguetappidele.
Allikas: rawpixel.com
Hoolimata praktilise vanemluse olulisusest lapsepõlve arengus, võib see kogemus olla paljudel juhtudel siiski keeruline ja keeruline. Mõnikord võib litsentseeritud nõustaja või terapeudi juurde istumine muuta maailma erinevusi ja osutuda kasulikuks.
Kahjuks on paljudel inimestel endiselt raske end piisavalt mugavalt tunda, et oma elus esinevatest juhtudest professionaaliga rääkida. Nad võiksid muretseda selle pärast, et teised inimesed mõistavad neid alateadlikult või tajutakse neid nõrkana. Kõige tugevamad inimesed on aga need, kes saavad abi küsida, kui teavad, et seda vajavad või võiksid sellest kasu saada.
Siin BetterHelpis pole otsust. Meie ainus missioon on teid aidata. Mõnikord võib see olla sama lihtne kui istumine ja vestlus. Ausalt öeldes sõltub see igast inimesest. Me kõik kogeme elus erinevaid asju ja meil on igaühel oma lugu. Pole tähtis, teie jaoks on väga oluline teada, et BetterHelp on alati siin abiks.
Lõppkokkuvõttes jääb valik teile, kuid kui tunnete kunagi soovi BetterHelpiga ühendust võtta, saate seda teha, klõpsates siin.
Jaga Oma Sõpradega:
