Uuringute motivatsioon igas vanuses õpilastele

Uuring võib olla raske töö. Olenemata sellest, kas olete klassi, keskkooli või üliõpilane, peate mitme aasta jooksul mitu korda õppima asudes leidma selle iseendast.

Kuna õppimine on kasulik igas vanuses, võib uuring olla teie jaoks elustiil. Kuidas saaksite oma õpimotivatsiooni säilitada praegu ja pikas perspektiivis? See aitab mõista, mis on motivatsioon ja kuidas see võib teie jaoks töötada.





Allikas: unsplash.com

Mis on motivatsioon?

Motivatsioon on põhjus, miks teil konkreetsel viisil käituda on. See on ka soov ja tahe midagi teha. Õppemotivatsiooni ülesehitamine tähendab siis õppimiseks põhjuste leidmist ja valmisolekut seda teha alati, kui vaja.



Sisemine motivatsioon

Sisemine motivatsioon tuleb teie seest. Kui teete midagi sellepärast, et see teid huvitab, on see sisemine motivatsioon tööl. Samuti, kui teete seda enda eneseteostuse eesmärkide saavutamiseks või isikliku kasu saamiseks, kasutate sisemist motivatsiooni, et rajal püsida.

Kui õppimise põhjused tulevad teie seest, ei pruugi te üldse hoolida sellest, kas teised karistavad teid õppimata jätmise eest või premeerivad teid selle eest. Kui olete siiski õpetaja või lapsevanem, võib olla keeruline aidata kellelgi teisel sisemist motivatsiooni arendada.

Väline motivatsioon

Väline motivatsioon tuleb väljastpoolt. Kui otsustate õppida, teete selle valiku kas seetõttu, et vastate kellegi teise ootustele või väldite negatiivseid tagajärgi. Samuti võite siin olla huvitatud oma eesmärkide saavutamisest.



Kui olete aga väliselt motiveeritud, valite kohe tegutsemise, kuna see vastab kellegi teise kriteeriumidele.

Näiteks võib teie eesmärk olla ärikraadi omandamine, et parandada oma finantsolukorda ja kuna olete ärist huvitatud. Sellisel juhul on teil nii kooli sisemine motivatsioon kui ka väline motivatsioon täita oma kooli lõpetamise kriteeriumid.

Miks inimesed otsustavad õppida?



armumisest sisse ja välja kukkumine

Inimesed õpivad mitmel erineval põhjusel. Siin on mõned kõige tavalisemad:

  • Vanema või õpetaja ootustele vastamiseks.
  • Et nende eeskujudele muljet avaldada või nende jälgi järgida.
  • Kraadi saamiseks või sertifikaadi saamiseks.
  • Et jätkata täiendõppe nõuetega.
  • Et olla kursis oma tööstuse muutustega.
  • Et olla rohkem seotud nende maailmaga.
  • Sest nad on sellest teemast vaimustuses.
  • Et nende meeled oleksid vananedes aktiivsed.
  • Et vastata nende küsimustele selle teema kohta.
  • Valmistuda võimalike võimalike võimaluste jaoks.
  • Suurema rahalise vabaduse saamiseks.
  • Sotsiaalse seisundi suurendamiseks.

Motivatsiooni ehitamine koolides

Koolid pakuvad palju eeliseid mitte ainult õpilastele, vaid ka ühiskonnale. Ükskõik, kas olete kooli administraator, õpetaja või õpilane, peate tõenäoliselt leidma võimalused enda ja õpilaste motiveerimiseks.



Motivatsiooni suurendamine koolis ei ole asi, mida teete üks kord ja lükkate edasi järgmiseks semestriks. See peab olema osa õpetamisest ja õppimisest kogu aasta vältel või kogu kursuse vältel.

Kooli motivatsioon

Teie linnaosa, kooli või haridusprogrammi õpilaste suurema motivatsiooni arendamine on kõrgkooli olemasolu oluline osa. Samuti parandab see õpilaste eduvõimalusi pärast kooli lõppu. See parandab õpikeskkonda kõigi jaoks.



Kuidas julgustada õpilasi õppima ja õpetajaid osalema, et aidata neil motivatsiooni välja arendada?



Allikas: pixabay.com

Vajaduste rahuldamine

puudulik toimetulek

Üks võimalus on tagada, et kool vastaks õpilaste ja õpetajate vajadustele. Ilma selleta võib kool tunduda mõttetu ja tunda end tarbetu koormana. Tehke kõik, mis võimalik, et rahuldada nende õppimisvajadusi ning nende füüsilisi, emotsionaalseid ja sotsiaalseid vajadusi.

Kooli bränding

Teine võimalus kooli motivatsiooni loomiseks on oma kooli jaoks kaubamärgistrateegia väljatöötamine. Kooli identiteedi ja fookuse loomisega suureneb teie õpilaste ja õpetajate motivatsioon. Esiteks peate otsustama, mida soovite, et teised ja teie õpilased teie kooliga seostaksid.

Teie kooli kaubamärk võib olla saavutus koolis, õpingud lõpetajate järel, suurepärased spordiprogrammid, koostööõpe, üldkasulikud tööd või muu, mida õpilased ja õpetajad saavad teie kooliga samastada.

Kui olete valinud kooli identiteedi, saate seda sidet soodustada uue kooli moto, vabatahtlike rühmitamise projektide, kogu kooli lõbusate ürituste, töötajate inspireerivate sõnumite jms kaudu. Kooli administraatorid saavad oma ideed välja pakkuda ja eksperdilt abi saada motivatsioonitehnikates.

Õpetaja motivatsioon

Motivatsiooni arendamine klassiruumis on pidev väljakutse. Kui materjal on keeruline, võivad õpilased soovida loobuda. Kui materjal on nende jaoks liiga lihtne, on neil raske selle vastu huvi tunda. Probleemi lisamiseks on iga õpilane erinev ja nende motiveerimiseks on vaja erinevaid tehnikaid.

Õppimine oma õpilaste kohta

Mida rohkem õpetajad teavad oma õpilastest, seda kergemini saavad nad õpilastele õppemotivatsiooni luua või sisendada. Rääkige oma õpilastega individuaalselt, tunnistades neid ainulaadsete isikutena. See toimib eriti hästi, kui saate nendega mitteametlikus keskkonnas lühikesi sotsiaalseid vahetusi pidada, näiteks mänguväljakul, pärast tunde või klassi seltskonnaüritusel. Juhuslike olukordadega tutvumine on palju tõhusam, kuna õpilased tunnevad vähem survet teile muljet avaldada.

Vestelge õpilastega nende huvide, eesmärkide ja koduelu kohta. Te ei pea end intensiivselt isiklikuks muutma. Lähenege sellele kui viisile, et teada saada, mis neid motiveerida võiks.

Näita põnevust selle teema jaoks

Õpetajad saavad suurendada õpilaste õpimotivatsiooni, näidates üles huvi aine vastu. Leidke, mis teid õpetamise juures erutab. Minge kooli kui töö ideest kaugemale. Mõelge selle asemel, kui arutleda teid kõige rohkem huvitavate teemade üle.

Ehita ootusärevust

Saate suurendada oma õpilaste motivatsiooni õppimiseks, vihjates sellele, mis juhtub järgmisel klassi sessioonil. Andke neile sel ajal põhjus kodutööde tegemiseks. Võite neile öelda, et nad peavad õppima, et homsest huvitegevusest klassis võimalikult palju kasu saada. Või võite soovitada, et nad saaksid järgmisest klassist rohkem rõõmu tunda, kui mõistavad tänast tundi nii hästi kui oskavad.

Aidake õpilastel luua mõte õppimiseks

Motivatsiooni päevast päeva kodutööde tegemiseks võib olla raske luua. Võite suurendada oma õpilaste kodutöö motivatsiooni, aidates neil mõista, mida õppimine nende jaoks tähendab.

Näiteks motivatsioonimatemaatika aitab teie õpilastel õppimisest vaimustuda. Kuidas? Programm näitab, kuidas matemaatika on seotud nende eluga praegu ja asjadega, mida see aitab neil tulevikus teha.

Mida tähendab hästi teha, oma eeskujule muljet avaldada või nende unistusi saavutada? Kui õpilastel on oma elus tähendus, on neil rohkem motivatsiooni uurida kõike, mis on selle tähendusega seotud.

Õpilase motivatsioon

Allikas: pxhere.com

Üliõpilastele motivatsiooni leidmine tähendab töö tegemise põhjuste uurimist. Kuidas läheb teie elu õppimiskogemuse ajal paremaks? See võib pakkuda naudingut, suurendada huvi või kütta kirge õppimise vastu. Õppimine on suurepärane võimalus ka oma aega produktiivsemalt kasutada.

Praegu õppides parandate oma elu ka hiljem ja see aitab neist eelistest teadlik olla.

bipolaarse raevu rünnakud

Õppimiseks motivatsiooni leidmine

Õppimise üks peamisi eesmärke on millegi õppimine. Sõltumata sellest, kas õpite seda millegi saavutamiseks või ainult puhtast õppimisrõõmust, võite motivatsiooni õppida õppimise motivatsiooni suurendades.

Motivatsioon kodutööde tegemiseks

Kodutöö võib tunduda pigem rämps kui õppimiskogemus. Kodutööde tegemiseks motivatsiooni leidmine võib olla teie jaoks igapäevane ülesanne, eriti kui olete keskkoolis või kolledžis. Õpetaja ootus on teie jaoks kõrgem, kui saavutate kõrgema haridustaseme. Õppimise põhjal on teil ka rohkem võita või kaotada.

Tunne oma õppimisstiili

Esmaseid õppimisstiile on kolm: süvaõpe, strateegiline õppimine ja pinnaõpe. Mõistmine, milline stiil sobib teile kõige paremini, aitab teil leida kõige tõhusama motivatsiooni. Siin on kolm stiili ja mis neid kõige rohkem motiveerib:

  • Sügavad õppijad: eelistage sisemist motivatsiooni ja armastust proovile panna keeruline teema.
  • Strateegilised õppijad: õppige preemiate saamiseks. Armastate võistlust ja unustate teema sageli kergesti, kui nad seda enam ei vaja.
  • Pinnaõppijad: õppige ebaõnnestumiste vältimiseks ja harva ületage õppimise miinimumnõudeid. Vajad teistelt rohkem julgustust ja mõistmist.

Võtke ühendust oma kodutööde tegemise põhjusega

Proovige alustada iga kodutöö sessiooni, kirjutades üles põhjuse, mida täna õpite. See võib olla pikaajaline eesmärk, näiteks parandada oma karjäärivõimalusi. Või võib see olla otsene eesmärk täita tänane nõue või vältida tänase ülesande halva hinde saamist. Selle põhjuse teadvustamine enne, kui saate oma tähelepanu ja motivatsiooni suurendada.

Mõelge preemiale, mille saate endale anda

Paljudel inimestel läheb paremini, kui nad saavad väikese tasu eest jälgida päeva kodutöö edukat täitmist. Võite ennast premeerida, andes endale aega lugemiseks, videomängu mängimiseks, parki minemiseks, jalutamiseks või muuks, mis teile meeldib.

Mõelge oma kontrollile õppimise olukorras

Sageli panevad õpilased õppima, sest nad tunnevad, et neil pole oma elu üle kontrolli. Võiksite soovida, et saaksite sõpradega väljas olla või tegeleda mõne muu tegevusega, mis teid rohkem huvitab kui õppimine. See aitab endale meelde tuletada, et teie käitumine on teie käes.

Kui otsustate õppida, siis teete seda, sest see on teile kasulik nii sisemiselt kui ka väliselt. Kui aktsepteerite oma osa selles protsessis, võite lõpetada tunde, nagu oleksite sunnitud õppima. Siis võite tunda pigem mõjuvõimu kui pahameelt.

Elukestva õppe motivatsioon

Õppimine võib parandada teie elu ja pakkuda palju eeliseid kogu teie elu jooksul. Ükskõik, kas soovite lõpetada aastaid tagasi hüljatud kraadi, vastata eksistentsiaalsetele küsimustele või parandada aju tervist, annab õppimine teile selle võimaluse.

kurbus ja kurbus

Oma elu jooksul õppeprotsessis osalemine võib olla keeruline väljakutse. Kuidas suudate jääda motivatsiooniks paljude aastate ja isegi aastakümnete jooksul?

Pange paika eesmärgid, mis inspireerivad teid

Keegi ei hakka sind kogu elu õppima sundima. Niisiis, peate seadma oma eesmärgid ja ootused. Kõige edukamalt jätkate õppimist, kui tuvastate tee, mida soovite minna.

Teil on vaja kolme tüüpi eesmärke. Lühiajalised eesmärgid, mida on lihtne saavutada, parandavad teie enesehinnangut ja suurendavad motivatsiooni rohkem teada saada. Keskmise taseme eesmärgid annavad teile midagi, mille eesmärk on ületada tänast õppeseanssi. Kaugemad eesmärgid aitavad teil näha, kuidas õpitu sobib teie jaoks valitud elu konteksti.

Valige eesmärgid nende sisemise väärtuse järgi. Tehke kindlaks, mida soovite elult kõige rohkem, mis sobib teie veendumuste süsteemiga kõige paremini ja mis teid kõige rohkem huvitab. Seejärel määrake eesmärk kogu eluks, selle kuu eesmärk ja tänane päev.

Hinda protsessi rõõmu

Eesmärkide seadmine võib aidata teil keskenduda, kuid see ei pruugi teie rahulolu siin ja praegu suurendada. Kuna saate tõeliselt kogeda vaid seda, mis sel hetkel toimub, peate õppimisprotsessist rõõmu leidma.

Mõelge, kui suurepärane on oma maailma paremini mõista. Tunneta iga 'Aha!' Naudingut hetk. Jagage oma põnevust õppimise vastu teistega. Õppimine muutub lihtsamaks ja palju paremini juhitavaks.

Kolledži motivatsioon

psühholoog vs psühhiaater

Allikas: pixabay.com

Kolledži motivatsioon aitab teil saavutada oma eesmärke ülikooli minna. See võimaldab teil ka ülikoolikogemusest maksimumi võtta. Kui teil on raske motiveeritud ja ülesannete täitmisel püsida, võib nõustajaga rääkimine sageli aidata.

Tehke kindlaks õppimise tasud

Samuti peate leidma motivatsiooni finaalis, kui soovite oma ülikooli karjääris edukalt hakkama saada ja hästi hakkama saada. See võib aidata endale meelde tuletada, et pärast finaalide lõppu saate mõnda aega lõõgastuda. Võite endale määrata ka preemia, et saaksite pärast seda nautida. Näiteks võite seada õhtusöögi kuupäeva või planeerida kokkumängu oma viimase lõpueksami õhtuks.

Leidke õppimise sisemised põhjused

Muidugi on kõige tõhusam motivatsioon see, mida leiate enda seest. Mida tähendab teie jaoks finaalis hästi hakkama saamine? Miks olete finaalist huvitatud? Kas teile on oluline teada saada, kui hästi olete materjali õppinud? Vastake neile küsimustele ja teil on suurem motivatsioon finaali õppimiseks.

Kuidas motivatsiooni veelgi suurendada

Motivatsioon on uskumatult oluline osa õnnestumisest koolis ja elus. Kui teil puudub motivatsioon ja te ei näi seda enda sees soodustavat, saab teid aidata nõustaja. Nad saavad teiega koostööd teha, nii et saate teada, miks motivatsiooni õppimiseks on teil nii raske leida. Seejärel saavad nad aidata teil õppida motivatsiooni loomise meetodeid iga päev.

Terapeudid on saadaval aadressil BetterHelp.com, et aidata teil motivatsiooni tõsta ja vaimse tervisega seotud probleeme lahendada, kui proovite õppida. Need litsentseeritud nõustajad saavad teiega veebis suhelda, et aidata teil õppimisprotsessi, kasvada inimesena ja arendada rohkem kontrolli oma elu üle. Kui see juhtub, saate suurendada motivatsiooni dramaatiliselt õppida ja saada teid ootavaid eeliseid!