Kuidas on Jerome Kagan mõjutanud ADHD uurimist ja ravi?

Allikas: rawpixel.com



Jerome Kagan, Ph.D. on aastakümneid lapsi uurinud ja ravinud. Ta oli sellel erialal viiskümmend aastat tagasi, kui vähesed inimesed väljaspool psühhiaatreid ja psühholooge mõtlesid palju laste ja vaimuhaiguste peale. Harvadel juhtudel, kui sel ajal diagnoositi lastel psüühikahäireid, peeti neid lapsi täiesti ebanormaalseteks ja erinesid enamikust lastest.



Viimasel ajal on see muutunud. Nüüd määrasid eksperdid diagnoositava vaimuhaigusega laste osakaaluks 49,5% kõigist lastest. Numbrid viitavad sellele, et vaimuhaigus on laste seas sama levinud kui kraabitud põlv. Jerome Kagan palub erineda. Kagani vaated lastele ja vaimuhaigustele seavad terava kontrasti laste vaimse tervise praegusele olukorrale, kuid inimesed hakkavad kuulama.

Kes on Jerome Kagan?

1929. aastal sündinud Jerome Kagan on olnud tunnustatud arengupsühholoog ja teadlane. Pensionipõlves on Kagan endiselt Harvardi ülikooli austatud Danieli ja Amy Starchi uurimisprofessor (emeriit). Teda peetakse ka üheks arengupsühholoogia eesrindlikuks.



Kagan asus psühholoogiat õppima Rutgersi ülikoolis. Pärast oma B.S. seal läks ta magistrikraadiks Harvardisse ja seejärel Ph.D. Yale'i. Ta oli Korea sõja ajal seotud armee haigla uurimistööga, seejärel sai temast riikliku tervishoiuinstituute uuriva projekti direktor.

Sel hetkel läks Kagan Harvardisse, et osaleda oma esimese inimarengu programmi loomises. Sellest ajast kuni pensionile jäämiseni oli Kagan Harvardi professor, jätkates uurimistöö, õpetamise ja kliinilise praktikaga ning aastase reisiga Guatemalas lapsi uurimas. Sellest kirjutamisest alates on Kagan Harvardi emeriitprofessorina loetletud.

läksin lahku oma sõbrannast

Jerome Kagan autorina

Kagan on kirjutanud mitu raamatut, tuginedes oma uuringutele ja kliinilistele kogemustele lastega. Alates 1965. aastast teosest 'Isiksus ja õppeprotsess' on Kagan kirjutanud või kaasautoreid paljudele lastepsühholoogia kõige uuenduslikumatele mõtlemisviisidele. Tema viimane raamat ilmus 2012. aastal.



Kagan teadlasena

Kagani töö Instituudi terviseprojektis hõlmas isiksuse uurimist kogu inimese eluea jooksul. Ta uuris igas vanuses inimesi, alates imikueast, et teada saada, kas varajastel kogemustel oli oma osa individuaalsete joonte, omaduste ja isiksuse kujunemisel.

Guatemalas olles uuris Jerome Kagan bioloogia mõju arengule. Seal õpitud lastel oli psühholoogiline areng aeglane, kuni neid kodus hoiti. Kui nad olid piisavalt vanad, et välja tulla ja naabruskonnas ringi käia, kasvas nende areng oodatust kiiremini. See näitas, et areng ei pruugi kulgeda tingimata pideva kiirusega, kuid kiirus võib muutuda keskkonna ja muude asjaolude muutumisel.

Allikas: news.harvard.eduProfessor Kagan osales ka aju uurimises erinevates arenguetappides. Kujutistestid näitasid aju aktiivsust ja selle korrelatsiooni erinevate reaktsioonivõime olekutega. Nelja kuu vanuste kõrge reaktsioonivõimega laste täiskasvanute aju erines märkimisväärselt madala reaktiivsusega väikelaste täiskasvanute ajudest.



liiga palju armastust

Harvardis oli Jerome Kagan jätkuvalt suur uurija. Ühel hetkel uuris ta lapsi sünnist kuni kahe eluaastani ja leidis, et laste kognitiivsed funktsioonid muutuvad dramaatiliselt, kui nad saavad 19–24 kuud. Teises uuringus uuris Kagan päevahoiu mõju lastele, mitte kodus hooldamisele. Ta leidis kahe grupi vahel vähe erinevusi.

Kagani järeldused ja vaated

Nagu võite ette kujutada, on Jerome Kagan inimesena, kellel on nii hämmastavad intellektuaalsed kingitused, suured kogemused ja pühendumus laste arengute õppimisele, väga olulised arvamused lapse arenguteemadel. Kaganil on nende õppeainete kohta palju öelda ja seda, kuidas me peaksime olemasolevat teavet kasutama selleks, et oma laste elu paremaks muuta ja aidata neil kasvada vaimselt terveteks täiskasvanuteks.



Ajus Vs. Mõistus

Mõned inimesed usuvad, et mõte on kõige olulisem ja just see teeb kõik võimalikuks. Teistel on vastupidine arvamus. Nad usuvad, et aju on kõige olulisem, sest ilma toimiva ajuta pole mõistust isegi olemas.



Psühholoogina keskendus Kagani töö mõistusele. Ta uskus, et vaimu tuleb käsitleda ja ravida ajust eraldi. Aju pidas ta siiski oluliseks. Mõnes tema uurimuses, nagu varem mainitud, uuriti aju ennast. Tema vaatenurk oli pigem interaktsionistlik seisukoht, milles on oluline tagada nii aju füüsilise aparatuuri kui ka meele mõtete ja reaktsioonide õige areng.



Allikas: pixabay.com

Emotsioonist

Kagan soovitas emotsioonidele ainulaadset tõlgendust. Ta ütles, et emotsioon on psühholoogiline sündmus, millel on neli erinevat faasi.

  • Aju seisund, mis on põhjustatud stiimulist.
  • Muutused keha liikumises.
  • Muutused kehatundes.
  • Muutused näoilmetes ja lihaspingetes.

Püsiv teema Kagani uurimistöös on mõte, et emotsioone ei saa inimene, kes neid tunneb, piisavalt kirjeldada. See kehtib tema sõnul eriti inglise keeles, kuid kehtib ka teistest keeltest tõlkides. Emotsioonide uuringu läbiviimise vahest kõige keerulisem osa on täpse lugemise saamine selle kohta, kuidas inimene end tunneb. Kagan soovitab, et teadlaste enesetundele tuginemise asemel peavad teadlased olema ettevaatlikud, et tunnetus ja selle intensiivsus võimalikult objektiivselt tuvastada.

Temperamendil

tunnetusmääratluse psühholoogia

Jerome Kagani temperamendialane töö on muutnud seda, kuidas paljud inimesed häbelikkusest mõtlevad. Kagan leidis, et imikuid oli kaks peamist rühma: need, kes olid kergesti ehmatatavad ja uute asjadega kiiresti liikuvad, ning need, kes jäid rahulikuks. Kergesti ärritunud või nagu Kagan neid nimetas, kippusid ülireaktiivsed imikud arenema häbelikeks, ärevateks lasteks.

Nendest, kelle reaktsioonivõime oli madal ja kes ei tundunud millegi uue kasutuselevõtust vaimustuses, kasvasid rahulikud lapsed. Temperament jääb tavaliselt kogu elu jooksul samaks, välja arvatud juhul, kui keskkond dramaatiliselt muutub ja inimene muudab sellele reageerimise viisi.

Allikas: rawpixel.com

Kagan pakkus, et see, kas imikul oli väga reaktiivne või madal reaktiivne temperament, oli palju seotud nende geneetilise ülesehitusega. Ta märkis, et temperament oli üsna stabiilne, kuid võib hiljem oluliselt muutuda, sõltuvalt sellest, kuidas laps oma keskkonnaga suhtles.

Laste vaimuhaiguste kohta

Kui peaaegu pooled lastest võivad olla vaimuhaiged, pole üllatav, et laste vaimuhaigusi peetakse nüüd üsna tavalisteks. Jerome Kagan arutas seda teemat intervjuus Spiegel Online'ile. Kagani arvates on lastel vaimuhaiguste ülediagnoosimine. Ta pidas seda 'häguseks diagnostikapraktikaks'. Tema seisukoht on see, et diagnostilised kriteeriumid jätavad palju tõlgendamisruumi ja psühhiaatrid eksivad sageli liigse diagnoosimise poolel.

teismeliste nõustamine

Kagani nõuanded laste toimetuleku aitamiseks

Jerome Kagan toob lisaks oma erialastele teadmistele ka tohutu hulga elukogemusi. Eespool nimetatud intervjuus meenutas Kagan aega, mil laste väärkäitumist või silma paistmatust seletati kui lapsepõlve loomulikke osi. Selle asemel, et neile diagnoosi panna, pidasid nad neid oma tegude eest vastutama, kuid eeldasid, et nad on normaalsed lapsed.

See on Kagani sõnul ideaalne. Ta toob lapsepõlves aega kokku, kui ta kogeles. Ema ütles talle, et tema aju läheb talle suu ette. Ta võttis seda kui märki, et on intelligentne. Ta ei muretsenud enam kogelemise pärast ja lõpuks kadus see iseenesest.

Jerome Kagan ADHD vaated

Kui Spiegel küsis Kaganilt, mida ta ADHD diagnoosist arvab, nõustus ta intervjueerijaga, et häire on leiutis. Ta soovitab tungivalt teisi kooliprobleemidega laste abistamise meetodeid, nagu juhendamine või praktilised nõuanded ja asjakohased vanemate ootused.

Kagani hoiatus

Jerome Kagan esitab oma 2012. aasta raamatus „Psühholoogia kummitused: elukutse kriis ja tagasitee” tõsise hoiatuse lastepsühhiaatria seisundi kohta. Kagan kirjeldab, et seda ametit tarbitakse enese reklaamimisel. Ta usub, et arstidel on liiga palju stiimuleid uute patsientide leidmiseks ja ravimitootjad saavad rikkamaks, kui veenavad arste oma ravimeid välja kirjutama.

Kagan pakub oma raamatus konkreetseid lahendusi psühholoogi / psühhiaatri erialale. Tema nõuanded on suunatud selle eriala inimestele, kuid see on oluline teave kõigile, kellel on laps, kellel võib olla diagnoositud vaimuhaigus.

kuidas mõista, kas keegi valetab

Eesmärk, nagu Kagan näeb, muudab spetsialistide vaimsete haiguste ja vaimse tervise suhtumist. Kagan eelistaks vaimuhaiguse määratlust, mis hõlmab ainult inimesi, kelle talitlus on häiritud. Praegu saate diagnoosida ja ravile suruda seisundi, mis teile üldse probleeme ei tekita! Seda teades on mõttekas kahtluse alla seada vaimuhaiguse diagnoos ja mõelda, kas teie või teie laps vajab enne selle kasutamist ravimeid.

ADHD uuringute ja ravi hiljutised arengud

ADHD diagnoosimine jätkab tõusu. Siis pole diagnoos kadunud. Kagani vaated ADHD-le on avaldanud sügavat mõju häire uurimisele ja ravile. Esiteks tehakse veel uuringuid, et kinnitada, kas ADHD on kehtiv diagnoos. Seda uuritakse põhjalikult, et välja selgitada selle parimad diagnostilised kriteeriumid ja ravimeetodid.

Ravi osas on peamine erinevus olnud vanematel. Teadlikud vanemad on nüüd ADHD diagnoosi suhtes ettevaatlikumad. Nad ei ole nii kiiresti oma lapsele ravile kiirustamas kui paar aastat tagasi. Isegi kui nad on veendunud, et nende lapsel on ADHD, on nad tähelepanelikumad selles osas, kui palju ravimid aitavad.

Uut suhtumist saab nimetada ainult positiivseks. Kagan on tekitanud arutelu, et teadlased uurivad intensiivselt. Vanemad on tähelepanelikumad ja seotud ADHD-laste raviga. Psühhiaatrid kaaluvad Jerome Kagani seisukoha väärtust ja mõtlevad tõsiselt, mida tähendab vaimuhaiguse diagnoosimine. Psühholoogid keskenduvad sellele, kuidas aidata ADHD-d põdeval inimesel muuta oma mõtlemist ja käitumist, et neil oleks nii tööl kui kodus parem edu, nagu aastaid.

Allikas: pexels.com

Kui mõtlete Jerome Kagani vaimse tervise elukutse kriitikale, pidage meeles, et ta on selle ameti osa. Ta ei räägi selles kõigi eest ja tal pole kõiki vastuseid. Ta on psühholoog, kes eelistab töötada pigem mõistusega kui ajule keskenduv psühhiaater. Tal on uskumatud volikirjad ja tema töö tasub üle vaadata. Kuula tema hoiatust. Mõelge, mis tal öelda on. Seejärel otsustage, mis on teie jaoks mõistlik.

Kui soovite rääkida terapeutiga ADHD-st või mõnest muust võimalikust psüühikahäirest, saate kiiresti abi BetterHelp.com-i litsentseeritud nõustajatelt. Ka terapeudiga rääkimiseks ei pea te end ebanormaalsena tundma. Kui olete hädas ja ei tea, kuidas oma olukordi ise lahendada, aitab terapeut teil õppida tehnikaid, oskusi ja uusi viise enda ja oma elu üle mõtlemiseks. Soovitavat nõustamist saate kasutada teile sobiva terapeudi juures. Sel hetkel võib teie probleemidega tegelemine olla lihtsam kui kunagi varem.