Mida ütleb kiusamise statistika
Kui olete kunagi olnud kiusaja ohver, siis teate, kui haavatav võib nende tegevus olla.
Vana ütlus pulgade ja kivide kohta ei saaks olla vale. Tõepoolest, sõnad võivad haiget teha. Õrritamine, tõrjutus, vale kuulujutud ja nende toimingutega mõnikord kaasnev füüsiline agressioon teevad haiget. Ja valu võib jätta kustumatu jälje, mis püsib kogu elu.
Kuid mis on statistika kohaselt kiusamise faktid? Mida me teame kiusamisest? Kas kiusamise kohta on mõni sisukas statistika, mis võimaldab meil koostada mõistliku väitekirja kiusamise ja selle ärahoidmise viiside kohta?
Kõigepealt proovime pähe määratleda, mis on kiusamine.
Allikas: pixabay.com
Lihtsamalt öeldes on koolikiusamine kiusamine soovimatu, agressiivne käitumine, mis hõlmab tegelikku või tajutavat võimutasakaalu. Õpilased, kes näivad olevat populaarsemad, sportlikumad või kellel on piinlikku teavet, võivad kasutada oma võimu teiste hirmutamiseks või haavamiseks.
1222 vaimne tähendus
Kiusamine võib toimuda mitmel kujul, alates kellegi kohta sotsiaalmeedias kuulujutu levitamisest kuni riietusruumi komistamiseni. Kui kiusaja on ohvri leidnud, jätkub käitumine ja muutub kiiresti korduvaks mustriks, mis paneb ohvri iga päev kooli tulema.
Statistika näitab, et kiusamisel on keeruline mõju kõigile asjaosalistele, sealhulgas ohvritele, õigusrikkujaile ja pealtnägijatele. Need mõjud on kahjulikud nii lühiajalises kui ka pikaajalises perspektiivis. Viimastel aastatel on kiusamise küsimus muutunud digitaalse meedia tulemusel keerulisemaks, mis muudab ohvrid kiusajatele kättesaadavamaks 24/7. Samuti on suurenenud teatud rühmade, näiteks LGBTQ noorte, nähtavus, kes on kiusamise suhtes eriti haavatavad.
Kiusame välja kogu selle statistika ja selle tähenduse.
Kiusamise tagajärjed
Pole kellelegi üllatus, et kiusamisel on ohvritele tagajärjed. Kuid võite olla üllatunud, kui sügavad ja kaugeleulatuvad need tagajärjed võivad olla.
Terviseprobleemid
414 kaksikleegi tähendus
Allikas: pixabay.com
2015. aasta kiusamisstatistika, sealhulgas ajakirjas Journal of American Medical Association avaldatud uuringu kohaselt otsis kiusajate ohvriks langenud noortest täiskasvanutest 23% abi enne 30. eluaastat psühhiaatrilise häire (näiteks raske ärevus või suur depressiivne häire) korral. , vastupidiselt ainult 12% -le neist, kes polnud üldse kiusamisega seotud olnud. Kiusamise ohvritel on kaks korda suurem tõenäosus ka füüsiliste probleemide, nagu pea- ja kõhuvalu, tekkimiseks.
Kiusamise statistika: mõju kooli tulemustele
Vaimse ja füüsilise tervise halvenemise ning hirmuga oma piinajatega kohtumise ees pole üllatav, et ohvrite koolitulemused on enamasti kehvad. Ühes UCLA uuringus leiti, et kiusajatest ohvrid said oma GPA-l keskmiselt 1,5 punkti madalamad kui need, keda ei kiusatud. Hinnanguliselt jääb kiusamise hirmu tõttu koolist koju iga päev 160 000 õpilast. Teises uuringus leiti, et koolides, kus teatati kiusamisest, teatati keskmistel katsetel keskmiselt 3–6 protsenti madalamalt, mis viitab sellele, et kiusamisel on akadeemilised tagajärjed kõigile asjaosalistele.
Tulevane agressioon
Koolis loodud agressioonimustrid püsivad täiskasvanueas; kiusajate vangistamine on viis korda tõenäolisem enne nende 24-aastaseks saamist. Sageli saavad ohvritest agressorid: 30% õpilastest, kes teatasid, et neid on kiusatud, on kooli toonud relvad ja kiusamist peeti kaheks -kolmandik koolitulistamist.
Halvad pikaajalised tulemused
Kiusamisvalu võib asjaosalistel jääda kogu eluks. Ühes uuringus leiti, et ohvritel tekkisid täiskasvanuna ärevushäired neli korda suuremad kui nende eakaaslased. Neil oli viis korda suurem depressiooni tekkimise tõenäosus kui täiskasvanutel. Ja kahjuks ei jõua mõned ohvrid kunagi täiskasvanukski: kiusamise ohvrid üritavad enesetappu 2,6 korda rohkem kui need, kes kiusamises ei osale. Küberkiusamise enesetapusurmade statistika peegeldab traditsioonilise näost näkku kiusamise statistikat.
Küberkiusamise statistika
Digitaalne ajastu on endaga kaasa toonud uue kiusamise kaubamärgi, kuna noori ei ahistata mitte ainult näost näkku, vaid sotsiaalmeedia ja tekstsõnumite kaudu. Siin on mõned küberkiusamise statistika.
numbri 1010 tähendus
2016. aasta küberkiusamise statistika kohaselt on 28% õpilastest mingil ajal olnud küberkiusamise ohvrid. See arv on 2015. aasta küberkiusamise statistikast madalam, mis näitas, et küberkiusamist oli kogenud 34% õpilastest. Kahjuks näib, et arv on taas tõusuteel, kusjuures 2017. aasta küberkiusamise statistika näitab, et 30,7% poistest ja 36,3% tüdrukutest olid oma elu jooksul olnud online-agressiooni ohvrid.
Allikas: pixabay.com
Veelgi murettekitavam: umbes pool teismelistest tunnistab, et kiusab teisi veebis. Ja üle poole küberkiusamisest ei ütle ohvrid vanematele, kui sellised juhtumid juhtuvad.
Küberkiusamisel võib olla mitmeid vorme. Kõige levinumad küberkiusamise tüübid hõlmavad kuulujuttude levitamist või õelate kommentaaride tegemist. Igal kümnest teismelisest on neist mobiiltelefoni kaamerate abil piinlikke pilte tehtud. Tüdrukud satuvad küberkiusamise ohvriks sagedamini kui poisid ja statistika näitab ka seda, et küberkiusamise ohvritel on suurem tõenäosus kehva minapildi ja enesetapumõtete tekkeks.
Kaalutlused LGBTQ ohvritele
LGBT-kiusamise statistika näitab selle haavatava rühma jaoks mõningaid murettekitavaid suundumusi.
Sõltuvalt nende koolikeskkonnast võib igapäevane elu tunduda nende õpilaste lahinguväljana. Füüsilise kiusamise statistika näitab, et lesbide, homode, biseksuaalide ja transseksuaalide õpilased satuvad statistiliselt kaks korda suurema tõenäosusega kui nende eakaaslased füüsilise agressiooni, näiteks jalaga löömise või tagaajamise ohvriks. Suuliste kiusamisfaktide kohaselt on 74,1% neist seksuaalse sättumuse tõttu suuliselt kiusatud. Neist 37% väidab, et tunneb end soolise identiteedi tõttu koolis ebaturvalisena.
LGBT noored kannatavad sedalaadi agressiooni tõttu dramaatiliselt negatiivselt. Kolmandik homoõpilastest ühes uuringus teatas, et neil oli viimase kuu jooksul puudunud vähemalt üks koolipäev ebaturvalise tunde tõttu, ja tulemused näitavad, et ahistatute jaoks on GPA langenud võrreldes nendega, kes on mitte. LGBT-üliõpilastel on kaks korda suurem risk narkootikumide ja alkoholiga eksperimenteerimisel ning neli korda suurem enesetapukatse oht.
Muud haavatavad rühmad
Kui kiusamise tõttu on pikaajaliselt kahju kannatamiseks LGBTQ-rühmadel kõige suurem risk, on ka teised rühmad haavatavad.
Täiendav statistika näitab, et 35% käitumis- või emotsionaalsete häirete all kannatavatest õpilastest on sageli kiusamise sihtmärgid. 33,9% autistlikest õpilastest on samuti sellise ohvriks langemise sihtmärgid. Selliste häiretega õpilased teatavad ohvriks langemisest oluliselt sagedamini kui nende eakaaslased. Kui puuetega õpilasi kiusatakse, sekkuvad täiskasvanud vähem sisukalt ja abivalmilt; kui sellistest juhtumitest teatati, öeldi eripedagoogika õpilastele, et nad ei „tatsiks“ kaks korda sagedamini kui nende puudeta eakaaslased.
101 numbri tähendus
Ka vähemusrühmadel on kiusamise tagajärjel suurem risk. Rohkem kui kolmandik õpilastest väidab, et on langenud erapooliku koolikiusamise ohvriks. Seda tüüpi kiusamine (mis põhineb rassil / rahvusel, seksuaalsel sättumusel, usul või puudel) kahjustab ohvrite tervist tõenäolisemalt kui üldine kiusamine.
Rikkujad ja rikkujad
Kiusamisstatistika paljastab palju ebamugavaid tõdesid mitte ainult ohvrite, vaid ka õigusrikkujate ja pealtnägijate kohta. Nende kiusamisfaktide ja statistika põhjal on selge, et kiusamine pole kellelegi kasulik.
Me kõik teame, et on ebameeldiv vaadata, kuidas teine inimene haiget saab. Kuid kiusamise osas võib kahju olla hullem, kui arvasime. Ühes uuringus leiti isegi, et vaimse tervise probleemide, nagu ärevus, depressioon ja uimastite kuritarvitamine, oht on kõrvalseisjatele sama suur kui ohvritele. See puudutab eriti asjaolu, et 70,6% õpilastest väidab, et on kiusamist pealt näinud.
Statistika on rikkujate jaoks veelgi murettekitavam. Kaks kolmandikku õpilastest, kes on ohvrid, saavad ise kiusajateks, pannes nad kõrge riskiga kiusajate ohvrite rühma, mis on kõige suurem depressiooni ja enesetapumõtete oht. Kiusajad kasvavad ka viis korda suurema tõenäosusega tõsise karistusregistriga.
Allikas: rawpixel.com
Sekkumised
Statistika pakub rohkem kui lootust, mis näitab, et sekkumised võivad olla väga tõhusad kiusamise tekitatud kahju minimeerimiseks.
Täiskasvanu sekkumine võib kiusamise olukorra peatada 10 sekundi jooksul 57% ajast. Konkreetsed täiskasvanute sekkumised, millest peetakse kõige rohkem abi, on õpilaste kuulamine ja tulemuste uurimine nende juures.
Samuti on koolikiusamisvastaseid programme rakendanud koolide juhtumite arv vähenenud 50%.
77 tähendab kaksikleeki
Mis puutub täiskasvanute sekkumistesse, siis 2017. aasta kiusamisstatistika näitab, et toetavad praktikad, nagu õpilaste nõustamine ja neile alternatiivsete toimetulekuoskuste õpetamine, on palju tõhusamad kui karistustavad, näiteks peatamine või väljasaatmine. Seda seetõttu, et nii kiusajatel kui ka ohvritel läheb paremini, kui nad saavad kogeda suuremat kooliseost.
Neid fakte arvestades on veelgi häirivam, kui harva täiskasvanud kiusamise korral sekkuvad. 2016. aasta kiusamisstatistika kohaselt sekkusid täiskasvanud sel aastal ainult 4% koolikiusamise juhtumitest.
Kiusamise statistika põimib kurva loo eludest, mis on igavesti armid. Kuid see kiusamise statistika ei pea olema loo lõpp. Saame neid kasutada püsivate lahenduste väljatöötamiseks probleemile, mis on põlvkondade jooksul põhjustanud miljonite laste jaoks ütlematut südamevalu.
Kui teie või keegi, kellest hoolite, on kiusamise ohver, pole vaja vaikides kannatada. Meie koolitatud nõustajad ettevõttes Better Help saavad teid selles kriisis toetada ja aidata leida mõningaid toimetulekustrateegiaid.
Kiusamine on kõigile kahjulik ja see pole enam asi, mida peame taluma või ignoreerima. Koostöö kiusamise lõpetamiseks tähendab, et kõik võidavad.
Jaga Oma Sõpradega:
