Kas luure ja depressioon on otseselt (või kaudselt) seotud?
Kui olete intelligentne, kas teil on suurem depressioon? Pole depressioonis? Vähem masendunud? Kas intelligentsil ja depressioonil on mingeid seoseid?
Kas stereotüübid kehtivad melanhoolsete, tumedate indiviidide suhtes, kes on vastuvõtlikud meeleolu kõikumisele ja tõelise depressiooniga rünnakutele? Selle valdkonna uuringud näitavad mõningaid vastuolulisi asju.
Allikas: rawpixel.com
Madalam IQ - tõenäoliselt depressioonis
Inglismaal täiskasvanute psühhiaatrilise haigestumuse uuringu ühes uuringus jõuti järeldusele, et madalama intelligentsuse osakaaluga (IQ) inimesed on vähem õnnelikud kui intelligentsemad eakaaslased.
Katsealused, kelle IQ on vahemikus 70–79 ja mida peetakse madalamas spektris, määratlesid end vähem õnnelikena kui spektri ülemises osas (umbes 120) olevate IQ-ga eakaaslased, keda peeti andekateks või üle keskmise intelligentsus. Uuring esitas vastajatele küsimusi selle kohta, kas neil on tavaliselt hea tuju, kui rahul nad on oma eluga, ja muude küsimustega, mis määravad nende üldise õnne ja rahulolu.
Mõttemudel on see, et madalama IQ-ga inimestel on väiksema võimekuse ja seetõttu piiratud eluvalikute tõttu (vähem haridust, madalam teenimisvõimalus, kindlustuseta töökohad, haiguspäevad või puhkus jne) sotsiaalmajanduslik seisund üldiselt madalam; mis toob kaasa madalama elukvaliteedi. Andmed näitavad, et õnnetust põhjustab suurema võimaluse puudumine võrreldes kõrgema IQ-ga.
Teine pikaajaline uuring keskendus madala lapsepõlve IQ ja hilisemate eluea psüühikahäirete seosele. Harvardi rahvatervise kooli (HSPH) teadlased avastasid, et madalama IQ-ga lapsed illustreerivad täiskasvanuna suurenenud riski haigestuda psühhiaatrilistesse häiretesse. HSPH-s ühiskonna, inimarengu ja tervise dotsendi Karestan Koeneni sõnul ennustas madalam lapsepõlve IQ skisofreenia, depressiooni ja üldise ärevushäire suurenenud riski. Madalama lapsepõlve IQ-ga inimestel oli ka püsivam depressioon ja ärevus ning täiskasvanutel diagnoositi sagedamini kahte või enamat häiret. '
456 inglinumbri tähendus
Allikas: rawpixel.com
Osalejad olid osa Dunedini multidistsiplinaarsest tervise ja arengu uuringust. Rühma kuulus 1037 last, kes sündisid aastatel 1972-73 Uus-Meremaal Dunedinis. Esialgu hinnati neid 3-aastaselt ja hinnati iga kahe aasta tagant kuni 15. eluaastani, seejärel 18, 21, 26 ja 32-aastaselt. Nende IQ-sid testiti vanuses 7, 9 ja 11. Seejärel hinnati vaimseid häireid vanuses 18 kuni 32 aastat kliinikud, kellel puuduvad eelnevad teadmised osalejate ajaloost.
Koenen ütleb, et need leiud võivad olla abiks vaimse tervise häiretega inimeste ravimisel. 'Madalam lapsepõlve IQ oli seotud psüühikahäirete suurema raskusastmega, sealhulgas püsivus aja jooksul ja kahe või enama diagnoosiga 32-aastaselt,' ütles Koenen. 'Kuna püsivate ja mitme psüühikahäirega isikud otsivad sagedamini teenuseid, võib kognitiivne võime olla kliinikute jaoks oluline tegur, mida ravi planeerimisel arvestada. Näiteks võib madalama kognitiivse võimekusega inimestel olla raskem juhiseid täita ja ravirežiime täita. Klientide kognitiivseid võimeid arvesse võttes võivad arstid parandada ravi tulemusi, 'ütles ta.
Need leiud võivad aidata ka ennetustöö kavandamisel. Pedagoogid ja lastearstid peaksid teadma, et madalama kognitiivse võimekusega lastel võib olla suurem risk psühhiaatriliste häirete tekkeks. Varajane avastamine ja sekkumine nende laste vaimse tervise probleemide leevendamiseks võivad takistada nende probleemide täiskasvanuks kandumist, 'ütles Koenen.
Põhjust, miks madalam lapsepõlve IQ võib põhjustada psüühikahäirete riski suurenemist, pole veel selgitatud, kuid on olemas mõned võimalikud teooriad. Ühe teooria kohaselt võib madalam lapsepõlve IQ näidata aju tervises erinevust, muutes seeläbi indiviidi teatud psüühikahäiretele vastuvõtlikumaks. Teine teooria on see, et stress on süüdlane. Teooria viitab sellele, et madalama IQ-ga lapsed on vähem võimelised igapäevases elus stressiga toime tulema. See väiksem võime muudab nad haavatavamaks ühe või mitme psüühikahäire hilisema tekkimise suhtes.
Depressioon - tõenäolisem, et IQ-test sooritatakse halvasti
Teine mõttekool on see, et depressioon ja intelligentsus on omavahel seotud, kuid depressioon põhjustab nii-öelda madala IQ 'ilmnemist'. Teisisõnu, depressioon vähendab inimese võimekust sooritada.
Katse viidi läbi kahe inimrühmaga; erineva depressiooniastmega ja tervisliku vaimse seisundiga inimesed. Depressiooniga klassifitseeritud rühma tulemused olid antud IQ-testides oluliselt kehvemad kui vaimselt tervena klassifitseeritud grupis.
26 tähendus
Allikas: rawpixel.com
Mõned teadlased selgitasid seda avastust kui depressiooni, mis vähendab aju võimet korralikult toimida frontaalse ajukoore piirkonnas (nimetatakse ka frontaalsagaraks). Eesmine ajukoor on meie peamine juhtimiskeskus, mis vastutab kognitiivsete funktsioonide, nagu arutluskäik ja probleemide lahendamine, eest ning kontrollib otsustusvõimet, keelt, mälu ja muid olulisi protsesse. See on aju osa, mis paneb meid tundma, mõtlema, tegutsema.
Nii et kui esineb depressioon, ei saa ükski inimene, olenemata tema IQ-st, teatud tegevuste tegemisel võimest maksimumi võtta. Sel viisil on võimalik näha, kuidas depressioon võib IQ-testi sooritust mõjutada. Enamikul inimestel on IQ keskmises vahemikus. Keskmist depressiooni põdevate inimeste grupi testimisel on võimalik näha, mis võib juhtuda - nende tulemused võivad olla keskmiselt madalamad.
Kõrgem IQ - võib tähendada depressiooni ja muud
Niisiis, kas see tähendab, et kõrgema IQ-ga inimesed depressiooni ei satu? Mitte päris.
Teised teadlased usuvad, et keskmisest kõrgema IQ-ga inimestel võib siiski tekkida depressioon ja veelgi tõenäolisemalt muud vaimsed häired, näiteks kliiniline depressioon ja bipolaarne häire.
Ühes uuringus, mis avaldati ajakirjas British Journal of Psychiatry, seoti koolide tugev jõud peaaegu neli korda suurema bipolaarse häire tekkimise keskmise riskiga. Uuringud näitasid, et bipolaarne häire võib sirge A-ga õpilastel esineda kuni neli korda sagedamini.
valge tiigri vaimloom
Londoni Kingi kolledži psühhiaatriainstituudi juhtivteadur dr James MacCabe ütleb: „Leidsime, et A-klassi saavutamine on seotud bipolaarse häire suurenenud riskiga, eriti humanitaarteadustes ja vähemal määral ka reaalainetes. . Need leiud toetavad hüpoteesi, et bipolaarse häirega on seotud erakordne intellektuaalne võimekus. '
Allikas: rawpixel.com
Teine ajakirjas Intelligence avaldatud uuring näitab rohkem tõendeid kõrgema intelligentsuse ja selliste vaimsete seisundite kohta nagu depressioon. Ruth Karpinski ja tema kolleegid Pitzeri kolledžist küsitlesid USA 2% populaarseima, tavaliselt üle 130% IQ-ga inimeste organisatsiooni Mensa liikmeid. Uuringu kokkuvõtteks selgusid Mensa liikmete vastused, et nad kannatasid rohkem vaimseid häireid kui keskmise intelligentsusega inimestel.
Hinnati selliseid häireid nagu depressioon ja bipolaarsed (meeleoluhäired), ärevushäireid, tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häireid ja autismi. Liikmetelt küsiti, kas neil on kunagi ametlikult diagnoositud mõni häire või kas nad arvavad, et võivad selle all kannatada.
Üle 26% liikmetest oli ametlikult diagnoositud meeleoluhäire ja 20% ärevushäire. Need protsendid olid oluliselt kõrgemad kui riiklikud keskmised, mis on umbes 10%.
Karpinski ja tema kolleegid teoreetiliselt nimetavad seda hüperaju / hüperkeha teooriaks. See teooria viitab sellele, et arvatakse, et kõrge intelligentsus on seotud psühholoogiliste ja füsioloogiliste “üleeksplitseeritavuste” ehk OE-dega. OE on ebatavaliselt intensiivne reaktsioon keskkonna stiimulitele.
See võib olla suurenenud potentsiaal muretseda ja üle mõelda, mida nad ütlevad või mis võib juhtuda nende ümber või nende jaoks. Need tendentsid võivad vallandada depressiooni, ärevust või muid reaktsioone. Karpinski juhib tähelepanu, et kuigi see näitab seost, ei tõenda see, et kõrgem IQ on häire põhjus.
Kui kaaluda kõrgema IQ-ga lapsi, näib depressioon olevat suurem võimalus, mida kõrgem IQ jõuab. Psühhiaater Marie-Noëlle Ganry-Tardy ütleb ajakirjas Scientific American ilmunud ajakirjas 'Watching Prodigies for the Darkside', et umbes 3% lastest on väga andekad (IQ skoor on vähemalt 130), mis annab neile tavaliselt koolis eelise.
Allikas: rawpixel.com
Kuid kõige erakordselt andekamate inimeste puhul (kelle IQ-skoor on üle 140) hakkavad eelised vähenema. Ganry-Tardy selgitab, et need ebatavaliselt säravad lapsed muutuvad juba noorena väga läbinägelikuks. See läbinägelikkus toob kaasa täiskasvanute probleeme, näiteks teadlik potentsiaalsest ebaõnnestumise riskist või hirmust, et teised lapsed ei aktsepteeri neid. See emotsionaalne teadlikkus võib lapsi liikumatuks muuta kuni emotsionaalse halvatuseni, ütleb Ganry-Tardy. On lihtne mõista, kuidas need olukorrad võivad lapse jaoks põhjustada depressiooni, ärevust ja muid probleeme.
Võib tunduda segane, milline teooria, kui üldse, tundub kõige usutavam. Kas inimene, kes on & hellip; 1) kas mitte eriti intelligentsetel on probleeme depressioonini? 2) depressiivsetel on probleeme aruka esinemisega? 3) kas väga intelligentsetel on kalduvus masendusse? Näib, et igal teoorial on selles artiklis esitatud tõenditel põhinev tugi.
Üks on aga kindel, sõltumata depressiooni algpõhjustest, võib see olla kurnav seisund, mida igaüks kogeb, olenemata intelligentsuse tasemest. Kui teil või kellelgi teie armastatud inimesel on depressiooni sümptomeid, pöörduge abi saamiseks vaimse tervise spetsialisti poole, nagu saidil Betterhelp.com.
Viited
Ali, A., Ambler, G., Strydom, A., Rai, D., Cooper, C., McManus, S., Weich, S., Meltzer, H., Dein, S. ja Hassiotis, A. (2012). Seos õnne ja aruka jagatisega: sotsiaalmajanduslike ja kliiniliste tegurite panus Psühholoogiline meditsiin, 43 (06), 1303-1312 DOI: 10.1017 / S0033291712002139
Braw, Y., Aviram, S., Bloch, Y. ja Levkovitz, Y. (2011). Vanuse mõju ravimata depressiooniga patsientide esiosaga seotud kognitiivsetele funktsioonidele Journal of Affective Disorders, 129 (1-3), 342-347 DOI: 10.1016 / j.jad.2010.07.032
Gorlyn, M., Keilp, J., Oquendo, M., Burke, A., Sackeim, H. ja John Mann, J. (2006). WAIS-III ja suur depressioon: kliiniliste ja eksperimentaalsete neuropsühholoogiate ajakirja VIQ / PIQ erinevuste puudumine, 28 (7), 1145-1157 DOI: 10.1080 / 13803390500246944
808 kaksikleegi tähendus
Koenen, K. C., Moffitt, T. E., Roberts, A. L., Martin, L. T., Kubzansky, L., Harrington, H.,. . . Caspi, A. (2009). Lapsepõlve IQ ja täiskasvanute vaimsed häired: kognitiivse reservi hüpoteesi test. American Journal of Psychiatry, 166 (1), 50–57. doi: 10.1176 / appi.ajp.2008.08030343
Kyaga, S., Lichtenstein, P., Boman, M., Hultman, C., Langstrom, N., & Landen, M. (2011). Loovus ja psüühikahäire: 300 000 raske psüühikahäirega inimese pereuuring The British Journal of Psychiatry, 199 (5), 373-379 DOI: 10.1192 / bjp.bp.110.085316
MacCabe, J., Lambe, M., Cnattingius, S., Sham, P., David, A., Reichenberg, A., Murray, R., & Hultman, C. (2010). Suurepärane kooli tulemuslikkus 16-aastaselt ja täiskasvanute bipolaarse häire risk: riikliku kohordi uuring The British Journal of Psychiatry, 196 (2), 109-115 DOI: 10.1192 / bjp.bp.108.060368
Weismann-Arcache, C., & Tordjman, S. (2012). Depressiooni ja kõrge intellektuaalse potentsiaaliga depressiooni uurimise ja ravi vahelised seosed, 2012, 1–8 DOI: 10.1155 / 2012/567376
Jaga Oma Sõpradega:
